قیمت محصول :     10000 تومان
  افزودن به سبد خرید

سبد خرید

  • سبد خریدتان خالی است.
  • تاریخ ارائه محصول : 09 / 08 / 2019
  • بازدید : 49 بار
  • دسته بندی :
  • امتیاز کاربران :

رويکردي فـرهنگي بر آمـوزشهاي جـنسي

رويکردي فـرهنگي بر آمـوزشهاي جـنسي (نمونهموردي: مدارس راهنمايي و دبيرستانهاي دخترانه شهر تهران)

بلوغ در فرهنگ ايران يک دوران بحراني براي فرد مي‌باشد و نحوه گذراندن اين دوران علاوه‌بر اينکه بر شخصيت فرد اثر مي‌گذارد، مي‌تواند در سلامت زندگي وي از نظر انحرافات و رفتارهاي انحرافي، سهم بزرگي را ايفا نمايد. تحولات بلوغ و در پي آن انگيزه‌ها و تمايلات جنسي در اين دوران خود را پررنگ‌تر از ديگر دوران نشان مي‌دهند و گاهي منجر به بي‌مبالاتي جنسي مي‌شود.

فرهنگ با بايدها، نبايدها و انتظارات خود آموزش‌هايي را به فرد مي‌دهد و او را فرهنگ‌پذير مي‌کند و ازين‌روي،‌ ما با فرهنگ آموزش‌هاي جنسي مواجه مي‌شويم که مي‌تواند سرشار از مفاهيم و قواعد باشد و يا سرشار از تابوهاي فرهنگي. خانواده و مدرسه که از نمايندگان مهم فرهنگ در فرهنگ‌پذير کردن فرد و انتقال آموزش‌ها به فرد مي‌باشند، خود ايجاد کننده فرهنگ آموزش‌هاي جنسي مي‌باشند.

نوجوانان جامعه آماري اين پژوهش مي‌باشند که از دو گروه دانش‌آموزان راهنمايي و دبيرستاني و دختران مددجوي مراکز بازپروري تشکيل شده‌اند. چگونگي انتقال فرهنگي در هر يک از نمونه‌هاي جامعه آماري ـ به ويژه در نمونه‌هاي بهزيستي‌ـ نقش بسياري در چگونگي شکل‌گيري شخصيت فرهنگي و نيز زندگي اجتماعي آنها داشته است.

آموزش‌هاي جنسي، با وجود ممنوعيت بيان مسايل جنسي، سبب کاهش انحرافات جنسي مي‌شود و خواسته‌ها و توقعاتي را به همراه خود به ارمغان مي‌آورد، که داراي پيامد‌هاي خفيف‌تري از نتايج عدم آگاهي‌هاي جنسي مي‌باشد.

افزودن به سبد خرید
مطلب مفیدی برای شما بود ؟؟ پس به اشتراک بگذارید برای دوستانتان

دیدگاه کاربران ...

    لطفا قبل از ارسال سئوال یا دیدگاه سئوالات متداول را بخونید.
    جهت رفع سوالات و مشکلات خود از سیستم پشتیبانی سایت استفاده نمایید .
    دیدگاه ارسال شده توسط شما ، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
    دیدگاهی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با مطلب باشد منتشر نخواهد شد.

    دیدگاه خود را بیان کنید

0