قیمت محصول :     10000 تومان
  افزودن به سبد خرید

سبد خرید

  • سبد خریدتان خالی است.
  • تاریخ ارائه محصول : 09 / 08 / 2019
  • بازدید : 52 بار
  • دسته بندی :
  • امتیاز کاربران :

تاثیراصلاحات صریح وضمنی برعملکرد دستوری فراگیران زبان انگلیسی پسر

نیاز به تصحیح ایرادهای ساختاری فراگیران زبان درحرفه آموزش امری بدیهی است، اما معلمان اغلب از مقدار ویاحتی چگونگی تصحیح کردن مطمئن نیستند.به رغم اینکه تحقیقات گوناگونی مبنی بر تأثیرگذاری انواع شیوه های گوناگون تصحیح خطاهای دستوری صورت گرفته، عملا پژوهشهای کمی دراین زمینه وجوددارندکه نقش تصحیح خطاهای دستوری را ازطریق عملکرد متوالی فراگیران موردبررسی قرارداده باشند. هدف اصلی این تحقیق این بودکه آیا دو شیوه  تصحیح، ضمنی یا رفع اشکال مستقیم، میتواند یادگیری دستور زبان انگلیسی برای فراگیران فارسی زبان در سطح متوسط را افزایش دهد. هدف دیگر تحقیق حاضر این بود که کدامیک از شیوه های تصحیح، ضمنی یا رفع اشکال مستقیم، به پیشرفت دانش دستوری زبان آموزان ایرانی مقطع متوسط کمک می کند. علاوه براین، دوروش رفع اشکال ضمنی، اعلانی وپرسشی، تحت بررسی قرارگرفتند بدین منظور که زبان آموزان ایرانی مقطع متوسط کدامیک از شیوه های رفع اشکال ضمنی را ترجیح می دهند توسط معلم استفاده شود  .پنجاه نفر از دانش آموزان پسر زبان انگلسی مقطع متوسط کانون زبان ایران در شعبه یزد در این تحقیق شرکت کردند. آنها به دوگروه رفع اشکال مستقیم و غیرمستقیم تقسیم شدند. قبل ازاینکه فرایند متوالی ارائه بازخورد تصحیحی آغاز شود در ابتدا یک پیش آزمون اجرا شد وسپس در پایان دوره آموزش، یک پس آزمون اجراگردید. روش اجرای آزمون ومحتوای آن برای هردو گروه رفع اشکال مستقیم و غیر مستقیم یکسان بود. تنها تفاوت  درانجام تصحیح اشکالات گرامری دانش آموزان درحین آموزش بود. بدین صورت که اشتباهات گروه رفع اشکال مستقیم بصورت آشکارا، اما اشتباهات گروه رفع اشکال ضمنی بطور ضمنی اصلاح شد. نتایج حاصل از این تحقیق نشان داد که اولا هر دو شیوه تصحیح، ضمنی و رفع اشکال مستقیم، به پیشبرد دانش دستوری فراگیران به یک نسبت کمک نموده اند و مقایسه بین عملکرد دستوری دو گروه نشان داد که تفاوت معنی داری  بین استفاده از رفع اشکال مستقیم وغیرمستقیم وجودندارد. بررسی درصدهای دوروش رفع اشکال ضمنی، اعلانی وپرسشی، نشان داد که فراگیران رفع اشکال پرسشی را بر اعلانی ترجیح داده اند. یافته های این تحقیق نشان می دهد که استفاده از بازخورد تصحیحی آشکار وضمنی مفیدبوده و فرایند یادگیری قواعد دستوری یک زبان جدیدراآسان تر می کند.

افزودن به سبد خرید
مطلب مفیدی برای شما بود ؟؟ پس به اشتراک بگذارید برای دوستانتان

دیدگاه کاربران ...

    لطفا قبل از ارسال سئوال یا دیدگاه سئوالات متداول را بخونید.
    جهت رفع سوالات و مشکلات خود از سیستم پشتیبانی سایت استفاده نمایید .
    دیدگاه ارسال شده توسط شما ، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
    دیدگاهی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با مطلب باشد منتشر نخواهد شد.

    دیدگاه خود را بیان کنید

0