قیمت محصول :     10000 تومان
  افزودن به سبد خرید

سبد خرید

  • سبد خریدتان خالی است.

بررسی نقش نوع یادگیری ، سبک رهبری و فرهنگ یادگیری سازمانی بر عملکرد شغلی کارکنان دانشگاه ارومیه

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش نوع یادگیری ، سبک رهبری  و فرهنگ یادگیری سازمانی بر عملکرد شغلی  کارکنان دانشگاه ارومیه در سال  ۱۳۹۴ بوده است . با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده ۲۱۵ نفر از کارکنان دانشگاه ارومیه به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی و همبستگی بوده است.  برای گردآوری اطلاعات از  پرسشنامه رویکرد یادگیری کیر بای  (۲۰۰۳) ، به روش الفای کرونباخ  که پایایی آن برابر با ۹۰/ ،پرسشنامه سبک رهبری باس وآلیور  (۲۰۰۴) ، به روش الفای کرونباخ که پایایی  ان ۹۶/ ، پرسشنامه عملکرد شغلی پاترسون (۱۹۹۱) ، به روش الفای کرونباخ  که پایایی آن برابر با ۹۱/ ، پرسشنامه فرهنگ یادگیری سازمانی  مارسیک و واتکینز ( ۲۰۰۳ ) ، به روش الفای کرونباخ  که پایایی ان ۹۳/ می باشد  استفاده شد . داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون، مدل تحلیلی عاملی تأییدی، روش مدل یابی معادلات ساختاری، مدل تحلیلی اکتشافی تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد که برای بالا بردن عملکرد کارکنان سازمان بهتر است به مهیا نمودن عواملی چون سبک رهبری، رویکرد یادگیری کارکنان و فرهنگ یادگیری  سازمانی توجه شود. در ضمن در نظر داشت که بین این عوامل روابط علّی برقرار است که می توانند سطح عملکرد شغلی کارکنان سازمان را تبیین نمایند. یعنی، میزان آن را بهبود ببخشند یا کاهش دهند.

افزودن به سبد خرید
مطلب مفیدی برای شما بود ؟؟ پس به اشتراک بگذارید برای دوستانتان

دیدگاه کاربران ...

    لطفا قبل از ارسال سئوال یا دیدگاه سئوالات متداول را بخونید.
    جهت رفع سوالات و مشکلات خود از سیستم پشتیبانی سایت استفاده نمایید .
    دیدگاه ارسال شده توسط شما ، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
    دیدگاهی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با مطلب باشد منتشر نخواهد شد.

    دیدگاه خود را بیان کنید

0