بررسی ارتباط بین سطح فعالیت بدنی با چاقی و وضعیت تغذیه در معلمان زن ابتدایی

بررسی ارتباط بین سطح فعالیت بدنی با چاقی و وضعیت تغذیه در معلمان زن ابتدایی و متوسطه شهرستان آستانه اشرفیه

هدف: هدف از این مطالعه بررسی ارتباط بین سطح فعالیت بدنی با چاقی و وضعیت تغذیه در معلمان زن ابتدایی و متوسطه شهرستان آستانه اشرفیه بود.

روش تحقیق: در این مطالعه توصیفی-مقطعی، ۱۵۰ نفر از معلمان زن ابتدایی و ۱۵۰ نفر از معلمان زن متوسطه شهرستان آستانه اشرفیه از طریق نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند، و با مراجعه به مدارس دخترانه مورد بررسی قرار گرفتند. وزن ، قد، دور کمر ،دور باسن و WHR , BMI بر اساس روش استاندارد اندازه گیری شد. سطح فعالیت بدنی و وضعیت تغذیه ی معلمان با استفاده از پرسشنامه فعالیت بدنی بک و پرسشنامه وضعیت تغذیه آدامی کوردرا جمع آوری شد. برای تجزیه وتحلیل داده ها از آزمون های t مستقل و ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد که با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه۱۹ صورت گرفت.

یافته ها: یافته ها نشان داد که اختلاف معنی داری بین دو گروه در وضعیت تغذیه، فعالیت بدنی،  WHRوBMI وجود دارد. یا به عبارتی معلمان متوسطه از وضعیت تغذیه، فعالیت بدنی، سطحWHR و BMI مناسب تر و بهتری نسبت به معلمان ابتدایی برخور دار بودند. همچنین بین سطح فعالیت بدنی وBMI  در دو گروه رابطه منفی معنی داری مشاهده شد(P 0/05). بین وضعیت تغذیه و BMI در دوگروه رابطه منفی معنی داری وجود داشت(P 0/05). اما بین وضعیت تغذیه وWHR در دو گروه رابطه معنی داری وجود نداشت (P 0/05). بین سن و BMI رابطه منفی معنی داری مشاهده شد(P 0/05). اما بین سن وWHRو همچنین سن و فعالیت بدنی در دوگروه رابطه معنی داری مشاهده نشد(P 0/05). بین سطح تحصیلات و WHR, BMIرابطه منفی معنی داری مشاهده شد(P 0/05). و همچنین بین سطح تحصیلات و وضعیت تغذیه رابطه مثبت معنی داری مشاهده شد(P 0/05).

نتیجه گیری: این پژوهش نشان دادکه معلمان ابتدایی با فعالیت بدنی کم تر و تغذیه نا سالم تر، از توده بدنی بیشتری نسبت به معلمان متوسطه برخوردار بودند. بنابراین لازم است برنامه ریزی مناسب و مؤثر جهت دستیابی به راهکارهای عملی به منظور ارتقای آگاهی معلمان در زمینه سلامتی و اصلاح شیوه زندگی در جهت افزایش فعالیت بدنی و نیز بهبود وضعیت تغذیه معلمان صورت پذیرد.